Enlace a la información en Terrae Antiquae sobre el descubrimiento de un posible lugar de culto a las Gracias en Orcómenos (Beocia).
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25/5/07
16/5/07
Página sobre Grecia
La embajada de Grecia en Francia dispone de una página con informaciones completas y actualizadas sobre el país, su cultura, cursos de lengua, etc. Valgan como ejemplo las líneas dedicadas a la democracia o este anuncio para quien pueda....
Dialogues d´Histoire Ancienne
Se puede consultar en línea la revista Dialogues d´Histoire Ancienne de la Université de Franche-Comté, con más de 1000 artículos, crónicas, presentaciones de investigación, etc.
15/5/07
La conquista de TIro
Enlace a Terrae Antiquae en el que se nos detalla una reciente hipótesis sobre el asedio y toma de Tiro por los ejércitos de Alejandro Magno a partir de los estudios geológicos en el istmo que en la actualidad la une a tierra firme.
10/5/07
Segundo curso de Griego Moderno
En el plan de formación del profesorado del próximo curso se incluye Griego Moderno II, la continuación del realizado este año. Desde aquí os animamos a inscribiros hoy mismo.
BORRADOR DEL NUEVO BACHILLERATO
El borrador para el nuevo Bachillerato puede consultarse en este enlace. Enviadnos vuestras sugerencias y reflexiones al correo de la Asociación o en la sección de comentarios del blog.
8/5/07
Teatro en Grecia
María José nos envía este interesante enlace para la realización de diversos cursos de verano y actividades culturales en Grecia relacionadas con el teatro.
5/5/07
Tacones en la Acrópolis de Atenas
Si vais a visitar la Acrópolis, sin tacones ni chicles, por favor...
2/5/07
Borrador ESO para Galicia
Ya podemos consultar el borrador de la E.S.O. para Galicia. Se ofrecerá el Latín en 4º (3 horas) y la Cultura Clásica en 3º y 4º ( 2 y 3 horas respectivamente) - aunque de esta asignatura el alumno sólo podrá cursar una de las dos opciones-.
29/4/07
Wikipedia en griego antiguo
Por si alguien se anima a participar en la naciente Wikipedia en griego antiguo aquí tenéis el enlace.
22/4/07
Heródoto, etruscos y ADN
Recientes estudios sobre el ADN mitocondrial de habitantes de Murlo (cerca de Siena), revelan su relación con poblaciones de Asia Menor. El origen lidio de los etruscos ya fue mencionado por Heródoto. Mas información aquí.
The Murlo residents’ lineages are quite different
from those of people in other Italian towns. When
placed on a chart of mitochondrial lineages from
Europe and the Near East, the people of Murlo map
closest to Palestinians and Syrians, a team led
by Dr. Torroni and Alessandro Achilli reports in
the April issue of The American Journal of Human Genetics.
In Tuscany as a whole, part of the ancient
Etruscan region of Etruria, the Torroni team
found 11 minor mitochondrial DNA lineages that
occur nowhere else in Europe and are shared only
with Near Eastern people. These findings, the
teams says, “support a direct and rather recent
genetic input from the Near East, a scenario in
agreement with the Lydian origin of the Etruscans.”
10/4/07
Oposiciones
Ya se puede consultar la orden del 9 de Abril que regula el proceso selectivo para Secundaria. Finalmente las plazas ofertadas son 11 para Griego y 12 para Latín.
En la fase de oposición no habrá prueba práctica de traducción o, en otras palabras, no se valorará el conocimiento de la lengua que será impartida en clase. Únicamente se realizará una prueba escrita sobre uno de cinco temas elegidos al azar del temario oficial que supondrá un 40 % de la nota de esta fase.
La segunda prueba, con mayor peso en la puntuación final(60%), se reserva para el apartado pedagógico de presentación de programaciones y unidades didácticas (éstas últimas pueden sustituirse por un informe).
La experiencia docente, ya en la fase de concurso, se valorará a razón de 0´7 por año trabajado en la pública hasta un total de 7 puntos. El título de Doctor con 1 punto. Las dos pruebas, escrita sobre el temario y la pedagógico-didáctica, no tienen carácter eliminatorio. Sólo la prueba de gallego - excepto para quienes la convaliden con el curso de perfeccionamiento o equivalente - tendrá este carácter para todas las especialidades.
En la fase de oposición no habrá prueba práctica de traducción o, en otras palabras, no se valorará el conocimiento de la lengua que será impartida en clase. Únicamente se realizará una prueba escrita sobre uno de cinco temas elegidos al azar del temario oficial que supondrá un 40 % de la nota de esta fase.
La segunda prueba, con mayor peso en la puntuación final(60%), se reserva para el apartado pedagógico de presentación de programaciones y unidades didácticas (éstas últimas pueden sustituirse por un informe).
La experiencia docente, ya en la fase de concurso, se valorará a razón de 0´7 por año trabajado en la pública hasta un total de 7 puntos. El título de Doctor con 1 punto. Las dos pruebas, escrita sobre el temario y la pedagógico-didáctica, no tienen carácter eliminatorio. Sólo la prueba de gallego - excepto para quienes la convaliden con el curso de perfeccionamiento o equivalente - tendrá este carácter para todas las especialidades.
23/3/07
Praxíteles en el Louvre
Desde hoy hasta el 18 de junio, está abierta al público en el museo del Louvre una exposición dedicada a la obra de Praxíteles y sus influencias en la estatuaria romana. En la web del museo pueden verse algunas de las obras expuestas. Más información en este enlace.
de Wikipedia.fr
de Wikipedia.fr18/3/07
Un fragmento sobre la cultura griega
Consideraciones políticas aparte, este extracto de un discurso pronunciado por N. Sarkozy, expresa, con la fuerza de la retórica, algunas ideas sobre el Mediterráneo cultural que ha marcado a la civilización europea. También, por contraste, pone de relieve el nivel intelectual de los discursos de nuestros políticos.
« La Méditerranée est pour nous tous, même quand nous n’y avons jamais vécu, un souvenir d’enfance où se mélangent des dieux de l’Égypte et de la Grèce, des chevaliers des Croisades, de vieux temples en ruines, des sensations de chaleur sèche, de lumière éblouissante, de senteurs entêtantes, de joie de vivre, et sur fond de mer et de ciel bleu des tragédies terribles, pleines de sang et de fureur, de haines inexpiables, d’une violence archaïque que le long travail des civilisations n’a pas réussi à éteindre. Quand on évoque tout ce qui constitue notre conception de la personne humaine dans sa dimension intellectuelle comme dans sa dimension morale et spirituelle, tous nos regards se tournent vers la Méditerranée qui nous a tout enseigné. Nous sommes les enfants de l’Égypte, de la Grèce, d’Israël, de Rome, de Venise, de Florence, de Séville. Nous sommes tous les enfants de Socrate condamné à mort pour avoir perverti la jeunesse athénienne, d’Alexandre éternellement jeune et de son rêve grandiose d’un empire universel unissant l’Orient et l’Occident, d’Auguste faisant tous les soirs sa prière à tous les dieux de l’empire, d’un humble Juif crucifié pour avoir enseigné aux hommes à s’aimer les uns les autres. Quand je pense à la Méditerranée, je pense à l’homme européen qu’elle a fait naître. Je pense à cette part de moi-même, à cette part de chaque Français, de chaque Européen, qui donne le sentiment, face à la Méditerranée, d’un retour à la source, à l’origine de sa propre pensée, de sa propre identité. Je pense aussi à cette part de moi-même qui me fait me sentir chez moi quel que soit le pays, quel que soit le rivage qu’elle baigne. Nous sommes aussi les enfants de Cordoue et de Grenade, les enfants des savants arabes qui nous ont transmis l’héritage des anciens Grecs et qui l’ont enrichi. »
« La Méditerranée est pour nous tous, même quand nous n’y avons jamais vécu, un souvenir d’enfance où se mélangent des dieux de l’Égypte et de la Grèce, des chevaliers des Croisades, de vieux temples en ruines, des sensations de chaleur sèche, de lumière éblouissante, de senteurs entêtantes, de joie de vivre, et sur fond de mer et de ciel bleu des tragédies terribles, pleines de sang et de fureur, de haines inexpiables, d’une violence archaïque que le long travail des civilisations n’a pas réussi à éteindre. Quand on évoque tout ce qui constitue notre conception de la personne humaine dans sa dimension intellectuelle comme dans sa dimension morale et spirituelle, tous nos regards se tournent vers la Méditerranée qui nous a tout enseigné. Nous sommes les enfants de l’Égypte, de la Grèce, d’Israël, de Rome, de Venise, de Florence, de Séville. Nous sommes tous les enfants de Socrate condamné à mort pour avoir perverti la jeunesse athénienne, d’Alexandre éternellement jeune et de son rêve grandiose d’un empire universel unissant l’Orient et l’Occident, d’Auguste faisant tous les soirs sa prière à tous les dieux de l’empire, d’un humble Juif crucifié pour avoir enseigné aux hommes à s’aimer les uns les autres. Quand je pense à la Méditerranée, je pense à l’homme européen qu’elle a fait naître. Je pense à cette part de moi-même, à cette part de chaque Français, de chaque Européen, qui donne le sentiment, face à la Méditerranée, d’un retour à la source, à l’origine de sa propre pensée, de sa propre identité. Je pense aussi à cette part de moi-même qui me fait me sentir chez moi quel que soit le pays, quel que soit le rivage qu’elle baigne. Nous sommes aussi les enfants de Cordoue et de Grenade, les enfants des savants arabes qui nous ont transmis l’héritage des anciens Grecs et qui l’ont enrichi. »
15/3/07
Homero en Le Monde
Enlace a un reciente reportaje de Le Monde en el que se hace eco del éxito de la enseñanza del griego en un instituto de la periferia. Una de las claves del éxito: la participación de antiguos alumnos en una asociación, Metis, que promueve y anima a su estudio. Y también el teatro...
Propuesta de empleo
Parece que, en contra de lo que esperábamos, se convocarán, al fin, nada menos que 12 plazas de Griego en las próximas oposiciones (14 de Latín).El enlace con la página de la Xunta, aquí.
3/3/07
Αρχαία Ελληνικά Κείμενα με Μετάφραση
- una completa lista de de diversas webs con textos on line
- textos griegos con traducción al griego moderno.
- descargas de textos en griego antiguo.
Además de artículos y una pequeña antología de literatura contemporánea (todo en griego moderno).
1/3/07
Exposición en el Museo Arqueológico de Cataluña
Hasta el 20 de Mayo estará abierta en el Museo Arqueológico de Cataluña la exposición Reflejos de Apolo, una visión de las relaciones entre deporte, arte y religión en el Mediterráneo antiguo.
24/2/07
Participar en el blog
Todos los socios que deseéis participar en el blog, incluyendo noticias, comentarios, etc. que os parezcan de interés, enviadnos un correo (epos@eposgalicia.org) para recibir la invitación para ello. Con ésta, la publicación de entradas es tan sencilla como enviar un simple e-mail. Os animamos a intentarlo.
Renuncias
Os recordamos que desde el día 16 de Febrero se pueden tramitar ( web de la Xunta ) las renuncias al concurso de traslados del presente curso.
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